Actividad No. 3 de mayo 26 al 5 de junio de 2020

Actividad No. 3 del 26 de mayo al 5 de junio de 2020

Plaga de langostas en África, 2020

Más de 821 millones de personas padecen hambre

Con base en las actividades realizadas de sus guías de Educación Religiosa Nos. 10 y 11 responda las siguientes preguntas:

- ¿Por qué Jesús es luz del mundo? (Cinco renglones)

- ¿Cuáles plagas, flagelos o males azotan a la humanidad actualmente? Mencione diez crudas realidades que afectan al mundo.

Actividad del 11 al 22 de mayo del 2020

ACTIVIDAD No. 2 DE EDUCACIÓN RELIGIOSA DEL 6-13 Y 6-14

Del 11 al 22 de mayo de 2020

Teniendo en cuenta las guías 8 y 9, donde Dios se nos revela como Padre y que el destino del hombre es volver a Dios en la vida eterna, escriba cinco vivencias suyas o de su familia donde están buscando cumplir los mandamientos de Dios y ganar la eternidad a su lado. Es importante leer y desarrollar primero las guías en su carpeta.

Los ejemplos no los pueden usar para responder. 

Ejemplos:

1. Realizo oficios en mi casa para ayudar a mis padres.

2. Ayudo a un compañero explicándole lo que no entiende.

3. Estamos ayudando con mercados a una familia que está necesitada.

4.

5.

Actividad No. 1

Actividad No. 1

Queridos estudiantes de Educación Religiosa del 6-13 y 6-14 IETDZ

2020

Bienvenidos

Hemos comprendido a través de las actividades realizadas en esta asignatura como Dios Padre nos ha creado por amor, ha dado a su Hijo para salvarnos, nos busca y vemos su protección y misericordia cada día en nuestras vidas.

Partiendo de las actuales circunstancias que vivimos es bueno reconocer y reflexionar sobre su providencia amorosa y el cuidado que nos ha prodigado en esta pandemia.

Por eso los invito a compartir estas vivencias realizando en los comentarios cinco situaciones cotidianas donde ha experimentado su amor. Numérelas y redáctelas de manera completa y breve.  

Ejemplo:

1. Conservo el don de la vida cuando muchos ya han fallecido por el covid 19.

2.

3.

4.

5.

NOTA: El ejemplo dado no puede escribirse dentro de la respuesta.